在离(🕕)法(fǎ )(🍅)国巴黎不远的一个(gè )郊(jiāo )区小镇(zhèn )(🐌)中学(xué )里(🌰),女(🕋)主作为新官(🔱)上任的副校(xiào )长,对新工(🥈)作(zuò )充满责任心(xīn )和(hé )热(🐮)忱。而她面(📿)临着(zhe )多(⏬)年学校遗留(liú )的顽(📼)疾教育问题,即差班生管理(🛍)的问题(tí ),颇为(💆)困扰。此(🛹)种教(🏐)育制度严重(📞)限制(zhì )了(le )学(xué )生的健康成(chéng )长(zhǎng ),后来(lái )(🐶)经过师生们的共同努力,取消了差班制。针对“差生(shēng )”的(❔)天(tiān )(💱)分和喜好(🌊),把他们分配到了特助班,因材施教,让他(🙀)们发挥特长,得(dé )到了(🥫)应(🤷)有的(de )尊重和正确的(de )(😍)指(zhǐ )导。
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